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    主 管： 高等教育教学出版社有限公司
    主 办： 教育教学高峰论坛杂志社
    国际标准连续出版物号：ISSN 2958-4272
    刊期： 半月刊
    投稿邮箱： jyjxgflt@163.com
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    2025-04-14
    情景体验法在“学前儿童心理学”课程教学中的应用
    2025-04-14
    混合式教学模式改革路径微探 ——以药理学为例
    2025-04-08
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    2025-04-08
    信息技术与课程整合研究进展及未来走向
    2025-04-08
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    2025-04-07
    小学语文教材意识形态嵌入方式探究
    2025-04-07
    高职电力电子技术课程教学改革研究
    2025-04-07
    美国一流医学院临床医学博士课程体系的比较分析
    2025-04-02
    信息技术与课程整合研究进展及未来走向
    2025-04-02
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